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报名流程

  • 1、填写报名表: 从页面中下载报名表,详细填写后致电:400-061-6586确认或直接在页面中填写“在线报名”系统,填写完毕提交后,致电:400-061-6586进行在线报名确认。
  • 2、校方发放录取通知书:审核工作一般在 3-5 个工作日内完成,审核通过后,学校会给学员发正式的录取通知书,并电话和学员进行确认。
  • 3、学员汇款:收到通知书后 5个工作日内,学员按照通知书上所写明细,给学校汇款,并电话 400-061-6586进行确认。
  • 4、校方发放上课通知书:收到汇款底单后,学校会在开课前一周或两周,给学员发上课通知书,学校路线图等资料。学员需要预定住宿的,要和教务老师提前两周电话预定。
  • 5、学员报到:开课前一天全天为报到时间,学员持录取通知书上所要求携带的资料来校进行报到,领取教材讲义,入住宾馆
  • 6、正式开学

品牌做了这么多年说不清凭什么被选?上海交大新媒体高研班的品牌定位课

发表时间:2026-10-31 09:23:59

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品牌做了多年却说不清凭什么被选,通常不是品牌不够响,而是定位从未落成一句能被外部验证的话。品牌定位做在内部,是一句所有人都点头的形容词;做在外头,是用户能在几秒钟内复述、并用来解释你与同行差别的理由。前者省事,后者费工,上海交通大学新媒体与全域增长高级管理研修班把品牌定位放进第一个模块,用的就是后一种标准。

这门课给的路径很明确:先把凭什么被选写清楚,再把这句话拆成可验证的判断,最后让内容、渠道和投放都服从这句话。六个模块里,品牌、内容、营销、产品、用户、新商业串成一条增长链,品牌定位是这条链的起点而不是装饰。6个月12天必修课、每月集中授课一次、每次两天,每期限30人,学员带着自己公司的真实命题来讨论。

核心要点

· 定位不是形容词竞赛,而是替用户回答一个具体问题:同类里为什么选你,这句话必须能被外部检验。

· 定位错了的代价会一路传到素材、渠道和报价上,先定方向再谈预算,能省下大量无效投入。

· 定位做完不等于结束,要配一套自检机制,让每次内容、投放和招商沟通都能被这句话校准。

说不清的三种常见病因

第一种病因,是把定位写成了内部共识而不是外部理由。市场部写年度方案时用得顺口,销售跟客户开口时却翻译不出来,说明它回答的是组织内部的问题,不是客户的问题。第二种病因,是定位没有绑定人群和场景,同一句主张对所有客户都成立,等于没有主张,谁都能用,谁也记不住。第三种病因最隐蔽:定位定过,但从没有人负责验证,于是每做一次活动、每投一笔预算,都可以顺手改一点主张,改到最后谁也说不清最初想占的是哪个位置。

三种病因背后是同一个习惯:把品牌定位当成一次性的文案动作,而不是需要持续维护的经营工具。上海交通大学新媒体与全域增长高级管理研修班在课程设置上把品牌增长放在六个模块的首位,后面每一个模块都在检验前面那句话能否落地。这种串法,对已经有一定规模、正在被同类追赶的企业更有价值。

定位要能被验证才算立住

一句可用的定位至少包含四个要素:为哪一类人,解决哪一个具体场景里的什么麻烦,凭什么由你来做,以及你替代的原来是谁。四个要素缺一不可,缺人群会变成空泛宣言,缺场景会变成产品说明书,缺凭什么会变成价格战,缺替代对象则说明你没有选择战场。凑齐之后还要过一道检验:把这句话讲给客户听,他能不能用相近的意思复述;团队里几个岗位能不能各用一句自己的话,把同一件事讲清楚。

验证还有另一个维度:反向排除。把你的定位套到同行身上,如果换个人也毫不违和,说明区分度不足;如果把主张限定在你真正做得到的那一段,它就会开始替你筛人,主动放掉一部分看起来很大的成交机会。这种取舍是从口号走向选择的关键,也是品牌资产能够沉淀下来的前提。

定位错了要付出的代价

定位错位的成本不会立刻出现在账上,它先出现在执行层。内容团队每次做选题都要重新讨论一遍要突出什么,素材永远在安全牌与差异点之间拉扯;渠道选择跟着短期流量走,今天投这个平台明天换另一个,账号里积累的认知无法叠加;销售端则要把一句话拆成五句话讲给客户听,说服成本抬高,成交周期拉长。团队的动作互相抵消,最后每个人都很忙,方向却没有前进。

再往上一层,定位混乱会让预算失去方向感。做全域增长的时候,钱要同时投在内容、投放、私域和产品上,哪一笔该重、哪一笔该停,判断依据其实都来自那句定位。定位模糊,优化就容易变成搬动数字而不是解决问题,投入分散在不该分散的地方,增长就缺少一条贯穿的线。这也是课程把品牌、内容、营销、产品、用户连成链路来谈的原因。

定位做完之后的自检动作

落地阶段可以做四件事。一是复述测试:让不参与项目的同事和客户分别用自己的话复述你的定位,看是否一致。二是替代测试:把公司名换成同行名,看这句话是否仍然成立,成立则区分度不足。三是证据测试:为主张配一条外部可查的支撑,比如工艺、渠道、资质、交付记录,让它不依赖自夸。四是取舍测试:拿这句话去筛内容选题、渠道合作与客户类型,被排除的项目越多,说明定位越真的在起作用。

这四条测试要定期做,建议随月度经营复盘一起过,而不是等出了问题再补。上海交通大学新媒体与全域增长高级管理研修班的学制安排是6个月12天必修课,每月集中授课一次、每次两天,模块之间留有间隔,正好对应学员回公司推一段、再带着新问题回来复盘的工作节奏。

常见问题

Q1:品牌定位和一句广告语有什么不同

A:广告语负责被记住,定位负责被验证。前者可以漂亮,也可以年年换;后者必须能被外部检验:换个人是否还成立,用户能否复述,业务动作能否据此取舍,企业能否据此拒绝一些看起来很大的机会。广告语是定位的表达形式之一,不是定位本身。

Q2:公司已经有知名度,还需要重做定位吗

A:知名度解决的是被认识,定位解决的是被选择。很多企业知名度不低,客户比完一轮仍然回到价格比较,因为没人能说清在什么情况下应该选你。这类情况不必推翻已有的品牌资产,而是重写选择理由,让积累下来的信任有具体的落点。

Q3:定位由市场部定,还是由老板定

A:老板给出选择和边界,市场部把它写成可验证的表述,两者缺一不可。只由市场部写,容易写出一堆无人敢反驳的形容词;只由老板拍,容易变成个人偏好。比较可行的做法是老板先回答凭什么被选,市场部补齐人群、场景与证据层,再交给团队做一次可执行性检验。

Q4:定位落不到日常执行上怎么办

A:常见原因是定位只停在文件里,没有绑定到内容选题、投放素材和销售话术三处。可以先选一个部门试点,比如要求所有新素材必须对应到定位里的某一个要素,销售话术里保留同样的一句说法,跑完一个完整周期,再看素材通过情况与客户复述的变化,用真实反馈决定是否推开。

品牌做了很多年仍然说不清凭什么被选,缺的多半不是资源,而是一个被全员认可、也能被外部验证的选择理由。上海交通大学新媒体与全域增长高级管理研修班从品牌定位出发,串起内容、营销、产品、用户与新商业六个模块,适合正在做增长转型的企业经营者与市场负责人。想了解课程模块、师资安排与报名细节,可以直接联系课程招生老师获取课表与开班说明。

温馨提示:本文内容根据课程内容整理,各模块实际讲授内容由授课老师根据学员情况灵活调整,最终以课堂授课为准。

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